莆田市擢英中学好不好？
泻药，题主好！ 首先，我个人觉得，无论哪个学校，都有好老师和坏老师-这是必然的； 但作为一个曾经从擢英毕业的学生，我还是要客观地说，就我所了解到的，我们那一届的老师（当然可能其他届也有好的我不清楚）确实是没有特别负责任的。
当时学校是允许学生带手机进入校园的，只是不允许带入教室而已，所以每天放学和周末的时候，教室里总会有一些同学玩得很high（我承认我也有玩手机，毕竟那还是智能手机刚兴起的时代嘛）。但班主任对此视若无睹，依然该干嘛干嘛去…直到学期末某一次检查卫生时发现有学生没交作业还撒谎被揭穿后生气地把手机收走后，才找我们谈话，教育我们要好好读书之类…反正我是听不下去她讲这些大道理的…
而且我觉得一个班级的学习氛围很重要。记得初一初二的时候，因为班级里都是努力学习的好孩子，所以学习气氛还是很浓郁的；但是到了初三，班里有一部分成绩差的同学开始放弃，整天在桌子上刻着各种符号，或是上课讲话下课打闹，让原本认真听讲的同学很不满，从而影响了学习的积极性……所以学习氛围的好坏真的会对学生学习产生一定的影响。
个人认为，一个好的学校的师资力量应该是一顶一的强。然而据我了解，很多老师的学历并没有那么高端（不是名牌大学毕业生），且教学水平参差不齐。例如让我至今都很讨厌的一个历史老师，上课毫无兴趣，自创的教课方法让人很难接受…不过他确实很负责任，为了让我们多学点知识，宁愿自己累点也没问题。而有的年轻老师虽然教学方式比较新颖，但我不太喜欢他们的教学方法，感觉太随性，讲课没有重点，知识点也不仔细梳理…不过他们很有时间观念，很少延误上课，而且作业比较少，这对于不喜欢做作业的我来说相当友好(๑乛◡乛๑)