幼儿园有多少老师？
幼儿教育是幼儿园老师引导学龄前儿童进行学习的一种过程，对幼儿来说，幼儿时期是培养性格，养成好习惯的关键时期，需要专业的老师引导，那幼儿园当中有多少老师呢？
据了解，在我国目前的幼儿园里，很多教师都没有专业的资格证书，很多幼儿园都是家人或者没有经过专业培训就上岗了，这对于幼儿的教育是不利的，这些幼师的素质参差不齐，教育水平和专业知识不足，不仅影响幼儿的成长，而且给幼儿的健康造成威胁。
另外，我国幼教人员普遍年纪较小，“80后”居多，缺少有育儿经验的老师，这就造成了在实际带班过程当中，无法正确应对幼儿出现的各种各样的问题。“根据有关数据统计，25岁到35岁的教师占幼儿园老师总数的一半，而这个年龄段的老师不少都没有结婚生子，对幼儿的生活自理能力，乃至基本的健康知识都不是很了解，对幼儿的教育也不够专业，甚至对基本的幼儿生活常识都不是很了解，更别提有爱心和耐心了”。一位拥有十年幼教经验的老师说。
我国现行的幼教体制，造成幼儿园老师严重紧缺，不过，国家近年来也越来越重视幼师的专业素质培养。“在2012年，国家就提出了幼儿教师学历提升计划，要求到2020年，幼儿教师人均学历本科及以上。”
其实很多时候，孩子出现问题，往往是与家长有关，家长没有正确认识幼儿教育，喜欢逼着孩子去学习，没有给孩子在幼儿期培养养成良好生活习惯，对孩子的生活自理能力要求太低，以至于孩子幼儿园毕业时，生活自理能力还不如学前。另外，还有一些家长不懂什么是正确的幼教，喜欢以家长的姿态出现在幼儿园老师面前，要求老师多加照顾自己的孩子，结果就造成一些老师违背师德，在对待其他孩子时，不能一视同仁，这些都会给孩子的健康发展造成不良的影响。
所以家长不要过分干预幼儿园老师的正常教育，幼儿园老师也不要因为家长的干预而丧失师德。而要一起营造出一个良好的幼儿成长环境。