一岁多孩子的玩具？
1-3岁的宝宝处于非常特殊和关键的成长阶段。和上一个阶段相比，他们逐渐摆脱了对“口”的依赖，能够自如的运用手来进行活动，在探索和发现中获取着丰富的经验和认知，建立着更为完善的自我意识和情绪调控能力。同时，他们也渐渐从个人玩耍进入到平行游戏的阶段，开始接触到更多的小朋友一起玩耍了。
对于刚刚步入幼儿阶段的1-3岁宝宝来说，能够吸引他们的玩具具有着如下的特点：
首先，能够对真实世界进行拟真化的玩具，包括各种生活和劳动的用品，比如小铲子、小水壶、小锅、小勺子等烹饪餐具，拖把等清洁工具，甚至包括打水的水桶，在农村里的一些孩子使用的玩具是抽水唧筒，而妈妈使用的则是两个大一点的水桶。
而对于城市建设里的孩子来说，他们可能会接触到的是各类厨房小家电。除了生活用品外，一些社会行业工作者使用的物品也被作为玩具制作的原型，比如医生使用的听诊器和小针筒，或者警察叔叔的手铐和警帽等等，以支持幼儿对于真实世界进行模仿和再创作，支持儿童社会性的发展。
另外，1-3岁幼儿认知发展过程中离不开实物的支撑来帮助他们形成对于世界最初的认知和理解，因此，能够支持孩子进行拼凑和搭建类的玩具（比如乐高、磁性积木）或者能够填充想象的平面玩具（比如橡皮泥、彩泥、白板和彩色笔）对于幼儿来说也是很好的刺激性玩具。
此外，从幼儿探索世界的角度来说，能够进行发声或者运动的玩具，比如带响铃的球，或者是发声的布书，甚至于遥控汽车等能够远程控制的玩具，都会对幼儿产生非常强的吸引力，能够促进幼儿探索行为的产生。