幼儿园上班做什么？
我想上幼儿园
去幼儿园上班吧，别纠结了！”身边总有这么一群人，对于上班处在一个人生地不熟的环境当中，尤其还是幼儿，他们会发出如此之问。先别急着反驳，听我慢慢聊聊，也许你会改变主意。
“三岁看大七岁看老，在幼儿时期，一个人建立自我的过程还没有完成。人生所有的本质在他那里都没有显现，他还没有分出自我，没有分出你我。在他的眼里，这个世界上的人和事物都是混融的、一体的，他没有善恶，没有荣辱，没有得失，也没有高低。在这个时期，通过成人的启迪、教育，使他逐渐分出善恶、荣辱、得失、高低，慢慢有了自我，有了我自己。他逐渐建立了一个自我的概念。一个自我概念的人，他才分得清你我的界限。所以到幼儿园去，你可以理解成去教化世人，去启蒙人，做一个摆渡人。”
或许你会问，“既然如此，为什么还要抗拒呢？”拒绝的理由一，“幼儿讨厌”，这个理由听上去既幼稚，又不可理喻。什么是讨厌？讨厌就是不喜欢，不喜欢就是不对，不对就要改变，有什么好抗拒的？拒绝的理由二，“没前途”，此观点不能成立，为何？因为你不知道未来究竟是什么样子，即便知道，又如何？拒绝的理由三，“不会做”，不会做，但可以将就一下，将就将就，你会发现其中有乐趣。正如某位成功者所讲，即便你现在做的事情，即便是你的职业，其实也没有什么不好，即便不好，也可以将其变为很好。
当走进一所幼儿园，你会看到，每个孩子在不同的年龄阶段，有不同的人生状态。在最小的一班园里，孩子们似乎还没有多少自我意识，他们在游戏中，你很难分辨出他们的高兴与不高兴，兴奋与不兴奋。因为对他们来说，这就是他们的一切。隔壁的教室里，那些孩子们已经能够比较清楚地区别善恶，也明白一些道德规范，但是，他们依然将游戏当作人生最大的事。在大班，孩子们已经开始做生活小主人了，他们开始负责自己区域中的玩具的摆放和清洁，他们的玩具整理得一尘不染，摆放得整齐划一。
在这个园里，你还会看到各种各样的游戏方式。孩子们有时会围在一起讲个故事，听的人是那样的入迷，以至于讲的人与听的人都不觉中变幻了角色，似乎那听故事的人才是讲故事的人，而听故事的人又似乎就是讲故事的人本身。有时在走廊里发现三五成群的女孩，她们在认真的小声讨论着，你插嘴问一句，她们会羞涩的笑，笑中有一种得意，那种友谊的得意。有时，又会看到三五成群的男孩蹲在某个角落，他们拿着自制的小枪，或者是小汽车，开动着小小的赛车，或者是扮个英雄，排成一排，举着自制的小红旗，或者小木棒，站着整齐的军姿，对着隔壁班的女孩子们，高声大喊，“小姐们好！我们是中国人民解放军，现在奉命检查你们……”他们在快乐地做着最快乐的游戏。
如果你有什么不开心，别和他们说。因为你会发现，即便他们也许不能帮助你什么，但在他们面前，你却能很快乐地说出你的一切不快乐。因为幼儿就是这样的一种存在。也许，到幼儿园上班，你什么都不用带，你只需要带一份平常心，一份好奇心，一份童心即可。工作时，也许你会忘了你的烦恼，你的不愉快，因为你的日子将会被这些纯真的生命填满。下班了，你会发现，那些幼儿给你带来的快乐，会加倍的滋养回你的日常生活。